Cada tratamiento cuenta

En SEOR trabajamos para impulsar
una oncología radioterápica más humana,
precisa y cercana al paciente

Foro SEOR

Foro Docencia – Tutores

Grupo de trabajo de SEOR dedicado a la formación de residentes, la coordinación docente y el apoyo a tutores de Oncología Radioterápica.

El Foro Docencia – Tutores nace como un espacio de colaboración entre profesionales implicados en la formación sanitaria especializada, con el objetivo de compartir criterios, impulsar actividades docentes y favorecer una formación homogénea de los residentes.

Entre sus líneas de trabajo destacan las Jornadas Interhospitalarias de Residentes, la definición de mínimos formativos, la propuesta de sistemas de evaluación y la elaboración de herramientas comunes para tutores y residentes.

Foro Docencia - Tutores

Responsable

AM

Coordinador

Dr. Ángel Montero

Centro Integral Oncológico Clara Campal, CIOCC

Contacto

Para consultas relacionadas con el Foro Docencia – Tutores, puede contactar con SEOR a través del correo de administración.

FORO DOCENCIA – TUTORES

Coordinación: Dr. Ángel Montero

Formación MIR

Impulsar una formación de residentes sólida, coordinada y adaptada a las necesidades reales de la especialidad.

Apoyo a tutores

Facilitar herramientas comunes para mejorar la labor docente de los tutores en los centros acreditados.

Jornadas interhospitalarias

Promover encuentros periódicos entre residentes de distintos hospitales para compartir conocimiento clínico.

Criterios homogéneos

Trabajar en mínimos formativos comunes entre hospitales con acreditación docente.

Evaluación de residentes

Proponer sistemas de evaluación y escalas de valoración útiles al final del periodo de residencia.

Recursos docentes

Compartir presentaciones, documentos y materiales formativos a través de SEOR y EEOR.


Información del foro

Objetivos

Mejorar la formación

Desarrollar propuestas orientadas a mejorar la formación de los residentes de Oncología Radioterápica.

Coordinar tutores

Crear un espacio de intercambio entre tutores para compartir necesidades, criterios y soluciones docentes.

Homogeneizar contenidos

Elaborar mínimos comunes entre hospitales con acreditación docente para favorecer una formación equilibrada.

Evaluar competencias

Proponer sistemas de evaluación de mínimos exigibles al final de la residencia.

Valorar residentes

Consensuar una escala de valoración útil para el seguimiento docente de los residentes.

Compartir conocimiento

Facilitar el acceso a presentaciones, documentos y materiales docentes de interés para residentes y tutores.

Actividades desarrolladas

El grupo ha mantenido cinco reuniones, con una periodicidad aproximada de una reunión cada tres meses.

Entre sus principales actividades destaca la puesta en marcha de las Jornadas Interhospitalarias de Residentes, iniciadas en mayo de 2012. Estas jornadas surgieron a partir de una idea del Grupo de Tutores y de la colaboración con la iniciativa impulsada por las tutoras del Hospital 12 de Octubre, Dras. Mª Ángeles Cabeza y Mª Ángeles Pérez Escutia.

Periodicidad

Tres jornadas al año, aproximadamente una por trimestre, excluyendo el verano.

Horario

Sesiones programadas en horario de 15:30 a 19:30 h.

Ponentes

Participación de residentes R4 y R3 de cada hospital, favoreciendo que todos tengan oportunidad de presentar.

Contenido

Cada jornada se centra en una localización tumoral concreta.

Organización

Los puntos de cada jornada se definen en una reunión previa de tutores y se asignan a los residentes.

Evaluación

Se valora el contenido científico, la forma de la presentación y la capacidad de comunicación de los ponentes.

Hasta el momento se han celebrado jornadas sobre cáncer de próstata, cáncer de mama, cáncer de pulmón, cáncer colorrectal y tumores de cabeza y cuello.

En la jornada celebrada en abril de 2013 se decidió poner las presentaciones a disposición del resto de residentes de España a través de la página web de SEOR, gestionado desde EEOR y previa autorización de los ponentes.

Proyectos actuales en marcha

En la primera reunión se realizaron varias propuestas encaminadas a mejorar la formación de los residentes y facilitar la tarea docente de los tutores.

Mínimos formativos

Elaborar un documento conjunto sobre mínimos homogéneos entre hospitales con acreditación docente.

Sistema de evaluación

Proponer un sistema de evaluación de mínimos exigible al final de la residencia.

Escala de valoración

Consensuar una escala de valoración de residentes que facilite el seguimiento docente.

Documentos

Actualmente no hay documentos publicados en esta sección.

Solicitud de incorporación al Grupo de Trabajo

Socios de SEOR

Solicite su alta escribiendo a administracion@seor.es, indicando nombre completo, grupo o grupos de trabajo a los que desea incorporarse, dirección de correo electrónico y centro de trabajo.

No socios de SEOR

Debe darse de alta previamente desde la página de asociación de SEOR e indicar en el desplegable los grupos de trabajo a los que desea pertenecer.

Ir a Asociarse

Gestión administrativa

La incorporación será gestionada por SEOR una vez recibida la solicitud con los datos necesarios.

Participantes del grupo

Participantes en España

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Provincia

Médicos especialistas en esta provincia


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Participantes de otros países

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